El CEIP Las RozaS con S de sostenible, también en tiempos de COVID-19

La semana pasada en el CEIP las Rozas de Guardo alumbraron, en colaboración con el AMPA del centro, un bonito proyecto que sigue la estela que proponíamos plantearnos desde nuestros centros escolares sostenibles este curso escolar 20-21 en el anterior post del blog. Frente a una realidad de emergencia sanitaria en la que impera lo desechable, el “usar y tirar”. Desde el AMPA del centro, y respondiendo a la campaña del CEAPA (Confederación Española de asociaciones de Padres y Madres) “#revuelta_sostenible_al_cole”, y al plan de inicio del curso del centro, han diseñado unas mascarillas reutilizables que cumplen las especificaciones técnicas la actual normativa.

Mascarillas reutilizables del CEIP Las Rozas

Este centro, uno de los históricos dentro del programa que participa en el mismo desde 2008, y que además el año pasado recibió el reconocimiento de la Junta de Castilla y León del Sello Ambiental “Centro Educativo Sostenible”, ya se planteó la necesidad de marcar la sostenibilidad como una de sus líneas a seguir en su Plan de Inicio del Curso en el que contemplaron medidas como estas:

·         Las mascarillas serán de reutilizar y estas se guardarán en sobres de papel, hecho con papel reutilizable con el fin de garantizar la no contaminación.

·         Habrá dosificadores individuales  de gel hidroalcohólico para las diversas instancias que serán rellenables.

Al inicio de curso se solicitó la colaboración de las familias para recoger dosificadores de jabón vacíos para utilizar como dosificadores de gel hidroalcohólico rellenables, así como envases de spray para rellenar con los líquidos desinfectantes que se usan en el centro para la limpieza de superficies.

En el centro además utilizan un sistema de feedback en las clases con el que se intenta fomentar actitudes sostenibles entre el alumnado. Para ello usan una aplicación móvil (ClassDojo) de comunicación entre profesorado y familias. Con la misma puntúan positivamente a los estudiantes que utilizan envoltorios reutilizables a la hora del almuerzo (cantimploras y portabocadillos o fiambreras).

Interesantes iniciativas que marcan, como siempre, la sostenibilidad como reto constante de fondo del CEIP Las Rozas. Si queréis alguna idea más para fomentar la sostenibilidad en vuestros centros escolares, os recomendamos estos retos/consignas semanales que en el colegio de Fresnedillas de la Oliva han incluido su agenda escolar. En este post además explican cómo cada semana comparten una circular explicando la consigna y su razón de ser. Proponen incluso experimentos sencillos pero muy interesantes para realizar en clase.

¿Y si intentamos que la escuela del 2050 sea como FRATO la imagina?

Y vosotros, ¿cómo os imagináis vuestra escuela en 2050? ¿Y si seguimos trabajando por que la sostenibilidad sea uno de los pilares en los que se apoye?