viernes, 20 de mayo de 2022

CEIP La Valdavia: hilando el huerto y los residuos

 

El presente curso el colegio de Buenavista de Valdavia ha retomado su trabajo de huerto. Varias familias están colaborando con el huerto que se ha puesto en marcha en marzo. Han sembrado: lechuga, cebolla, perejil y patata. El mantenimiento se lleva a cabo en los talleres de extraescolares de las tardes. El AMPA ha regalado una regadera a cada niño del colegio que han hecho reutilizando botellas de detergente. 

Regando el huerto con el nuevo sistema de riego 💦💦💦

Por otra parte están estudiando los residuos que generan en el centro en el almuerzo así como el papel que consumen para secarse las manos para intentar reducirlo. Hilando ambos temas han preparado semilleros con los vasitos de yogurt desechados en los almuerzos. Además la profesora y el alumnado de Infantil han construido una pequeña compostadora con garrafas de agua para convertir en abono la materia orgánica que generan siguiendo estos vídeos:

 

Diagnóstico sobre residuos del 1er internivel de primaria ♻♻♻

Y para cerrar este post, os dejamos un anticipo de nuestra Confint provincial que celebraremos el próximo 2 de junio en el patio del colegio La Valdavia. Para recibirnos el cole ha preparado esta preciosidad de cartel con el huerto como inspiración…

 

RETO: ¿Sabes cuáles de las frutas o verduras que aparecen en el cartel son de la temporada actual? ¿Cultiváis alguna de ellas en vuestros centros? Déjanos un comentario y dinos qué te parece el cartel 😉🍉🍆

jueves, 5 de mayo de 2022

Estudiar fuera de cuatro paredes en Guardo

 

"Encontrarás mucho más en los bosques que en los libros; los árboles y las piedras te enseñarán lo que nunca aprenderías de un maestro."

San Bernardo de Claraval

 

La educación al aire libre 2ha entrado a todo trapo” en la Comunidad de Aprendizaje de Las Rozas de la mano del PRAE (PRopuestas Ambientales y Educativas) y gracias a la red de Escuelas para la Sostenibilidad. El curso pasado el PRAE ofreció a los centros educativos de nuestra red una formación para aprender a utilizar el exterior como espacio educativo: Re-conectándonos al aire libre. En esa formación participaron muchos de los maestros y maestras del CEIP Las Rozas que están sacando un gran partido a la misma.

En Las Rozas utilizan su entorno de dos formas posibles igualmente enriquecedoras.

La primera es como escenario educativo, simplemente un lugar donde desarrollar una sesión de lectura o cálculo. Poder desarrollar parte de las sesiones en un escenario natural ya de por sí genera un gran bienestar. 


El escenario educativo que disfruta el alumnado del CEIP Las Rozas con la llegada del buen tiempo

La segunda es utilizar los recursos de los que disponen en su patio (invernadero, árboles…) como recurso para desarrollar sesiones con carácter curricular. Por ejemplo realizando conteos en infantil con las plantas del invernadero, identificando sustantivos de los elementos que nos rodean, trabajando la composición escrita utilizando las formas de las nubes, identificando figuras geométricas de nuestro entorno...

Con la llegada del buen tiempo todos los cursos escolares desarrollan sus tertulias dialógicas al aire libre. Estas tertulias, una de las dinámicas clave en las Comunidades de Aprendizaje, consisten en una suerte de sesiones de debate en torno a un tema elegido en las que todo el alumnado participante expone su interpretación sobre aquello en lo que se está trabajando. A través del diálogo y las aportaciones de cada estudiante se genera un intercambio enriquecedor que permite profundizar en aquello sobre lo que versa la tertulia, promoviendo a su vez la construcción de nuevos conocimientos.

El exterior es también usado por los distintos cursos en aquellos momentos en que su profesorado lo planifique para ofrecer un aprendizaje experiencial del currículo.

En Las Rozas creen que salir al aire libre, fuera de las cuatro paredes de una sala de clases, sentir los estímulos de la naturaleza, tocar los árboles, pisar la tierra, que llegue un rayo del sol a la cara, que se sienta el viento al respirar… supone un beneficio y una notable mejora en los aprendizajes y las motivaciones de los niños y niñas.

Y vosotros, ¿os animáis a usar vuestros patios, parques y montes cercanos como escenarios de aprendizaje?