jueves, 11 de junio de 2026

¡Lección de democracia y sostenibilidad! El CEIP Padre Claret lleva "El cole que soñamos" al Ayuntamiento

Hay días en los que la infancia nos da una auténtica lección de participación ciudadana y responsabilidad ecosocial. El pasado 2 de junio, la Comisión Ambiental del CEIP Padre Claret cambió las aulas por los escaños del Ayuntamiento de Palencia para celebrar un Pleno histórico.

Acompañados por representantes del AMPA, la dirección del centro y el programa Escuelas para la Sostenibilidad, los portavoces escolares, desde los pequeños de Infantil hasta los mayores de 6º de Primaria, defendieron una propuesta de solicitudes de mejora para el centro llena de datos, rigor y propuestas de cambio.

¡Fue una experiencia de participación enriquecedora que dejó impresionados a la alcaldesa y a todos los representantes políticos de la Corporación Municipal que asistieron al Pleno!

Un trabajo en equipo con visión "ecosocial"

Como explicaron los alumnos al inicio de su intervención, el objetivo de su Comisión Ambiental no es solo cuidar el entorno, sino trabajar el aspecto ecosocial: la convivencia, el bienestar y la creación de un centro más justo. Todo el trabajo parte de asambleas en las aulas y un congreso escolar donde recogen las ideas de todo el colegio.


 Los representantes de la Comisión Ambiental del CEIP Padre Claret exponiendo sus propuestas en el Ayuntamiento de Palencia.

A partir de este diagnóstico, los alumnos expusieron los tres grandes bloques de su proyecto para los que solicitaban ayuda al Ayuntamiento:

1. Los tocones y la necesidad de sombra

El curso pasado, tras la caída de varios árboles por el viento que obligó a cerrar el patio por seguridad, el alumnado se movilizó y envió más de 300 cartas en una maleta al Ayuntamiento. El consistorio respondió talando los ejemplares peligrosos, ¡y los niños no dudaron en empezar su discurso dando las gracias!

Sin embargo, con unos tocones inmensos que impiden replantar, y sabiendo que hay una partida presupuestaria para este fin, solicitaron su retirada urgente para poder tener la sombra que tanto necesitan en los días de calor. Además, lanzaron una propuesta muy ilusionante: ¡participar ellos mismos en la plantación de los nuevos árboles!

2. "Cuida tu cole como cuidas tu casa": La realidad de los baños

Conscientes de que son 437 alumnos para solo 4 baños con instalaciones muy antiguas, la Comisión Ambiental demostró que ellos también asumen su responsabilidad. Pusieron en marcha una campaña de concienciación para cuidar los baños y lograron que se instalaran nuevas jaboneras y papel higiénico.

Como la buena voluntad no basta para evitar los malos olores a media mañana, enseñaron sus carteles ante el Pleno y volvieron a solicitar un refuerzo del personal de limpieza a mitad de la jornada y la revisión de las instalaciones.

3. El mapa interactivo de "El patio que soñamos"

Este año, a través de la ficha de diagnóstico "El cole que soñamos", el colegio entero votó de forma masiva que querían mejorar el patio.

Los alumnos comienzan por realizar su parte. Explicaron que han realizado batidas de limpieza después del recreo, pesando la basura y logrando reducir los residuos del suelo tras investigar en qué zonas se acumulaban más. Para rematar, mostraron un espectacular mural interactivo donde los alumnos diseñaron su espacio ideal: un patio enorme de 8.642 metros cuadrados que, lamentablemente, solo cuenta con 12 árboles. Su petición fue clara: más espacios verdes, zonas de hierba y mesas de juego con sombra.

4. Movilidad Sostenible: "Haz deporte, no transporte"

El alumnado del Padre Claret aprovechó el Pleno para exponer un tema adicional. Quisieron mostrar y poner en valor la exhaustiva investigación sobre seguridad vial y movilidad sostenible realizada por el alumnado de 4º de Primaria del centro. Tras registrar el tráfico de la rotonda de la Huerta Guadián y chequear qué medios utiliza la comunidad educativa para acudir al colegio, los chicos y chicas obtuvieron conclusiones muy claras que presentaron formalmente.

De hecho, los escolares aprovecharon la ocasión para solicitar a la alcaldía que sus conclusiones se hicieran visibles en las pantallas informativas de la ciudad.

Días después de la sesión plenaria, el propio concejal del Área de visitó el centro para profundizar en estas propuestas. El centro acaba de celebrar la reciente instalación de su pancarta bajo el lema: "HAZ DEPORTE, NO TRANSPORTE", pancarta que solicitan al ayuntamiento que divulguen por toda la ciudad.


Cartel: “¡Haz deporte, no transporte!”

 Podéis revivir la energía y los mejores momentos de este día en este emocionante reel de Instagram del centro. Os dejamos también el vídeo que editaron para mostrar lo vivido.

 

El compromiso del Ayuntamiento: ¡Sí se puede!

Ante una presentación tan bien fundamentada, la Corporación Municipal no escatimó en elogios. La alcaldesa explicó cómo se reparten las competencias de gestión entre el Ayuntamiento y la Dirección Provincial de Educación, pero asumió compromisos reales en las áreas municipales:

·         A corto plazo: Se comprometieron firmemente a retirar los tocones del patio en cuanto se contrate la máquina específica que va a liberar los alcorques de toda la ciudad, abriendo la puerta a esa replantación tan deseada.

·         A medio plazo: Se tomó nota para incluir el refuerzo de limpieza de los baños a media mañana en cuanto se proceda a la renovación del pliego del contrato de limpieza general.

Podéis leer el eco institucional de la noticia en la publicación oficial del Ayuntamiento de Palencia, donde el propio colegio dejó un cariñoso mensaje de agradecimiento: "Muchas gracias por escucharnos y mostrar compromiso de acción".


Foto de los participantes en el Pleno del Ayuntamiento de Palencia.

Semillas de cambio

El lema de la ficha que rellenaron los alumnos este curso decía: “¡Tus ideas son semillas que nos ayudarán a hacer crecer un cole mejor!”. Tras este pleno, no nos cabe duda de que esas semillas han germinado con fuerza en el corazón de Palencia.

¡Enhorabuena, chicos y chicas del Claret! Habéis demostrado que la ecoauditoría escolar es la mejor herramienta para formar a los ciudadanos del presente.

¿Os animáis en el resto de centros a llevar vuestras propuestas ecosociales a vuestros ayuntamientos?

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