Escuelas para la Sostenibilidad: Un paseo por la VI Confint estatal de la mano de sus protagonistas.

“Toda actuación cuenta, por pequeña que sea. Puede dar la impresión de que alzando una pancarta no se obtiene mucho impacto político o que cogiendo menos el avión no se consigue gran cosa, pero si todos decidimos hacerlo, entonces sí que marcaremos la diferencia. Hay que tener eso muy claro y movilizarse.”

Monika Magrethe Skadborg del sindicato europeo de estudiantes (ESU).

El pasado octubre una delegación palentina formada por 10 estudiantes, dos profesoras y dos técnicas de la red EpS acudió a la VI Confint Estatal de Sierra Nevada “Enrédate por el Clima”. Hoy queremos contaros lo que allí sucedió de la mano de sus protagonistas.

Delegación palentina asistente a la VII Confint estatal “Enrédate por el Clima”

ü Ana, Jara y Andrés del colegio Marqués de Santillana de Palencia nos cuentan cómo vivieron el encuentro.

Los días 15, 16, 17 y 18 de octubre se celebró en Granada la VI Confint Estatal y, como miembros de la Comisión Medio Ambiental del colegio… ¡allá que nos fuimos!

Nos acompañaron alumnos/as y profesoras de dos centros más de la provincia de Palencia.

Durante la estancia, estuvimos con más niños y niñas de edades diferentes del resto de la geografía de España y tratamos temas relacionados con el cambio climático y cómo afectan nuestras acciones a nuestro planeta Tierra.

Allí, nos repartimos en diferentes talleres y tuvimos que convertirnos en detectives del medio ambiente para tratar de resolver diferentes enigmas medioambientales.

Ha sido una experiencia interesante e inolvidable que recomendamos disfrutar. Nunca olvidaremos…

Si no es ahora… ¿CUÁNDO?

Si no somos nosotros… ¿QUIÉNES?

ü Carmen, Diego, Ariadne y Sheilin del IES Guardo nos ofrecen este pequeño diario de a bordo.

Después de un laaargo viaje en el que conocimos a las delegaciones de Asturias, País Vasco y La Rioja llegamos al albergue de Huerto Alegre en Dílar (con peripecia del bus al cruzar el pueblo ;-). Nos dieron el material, nos distribuyeron por habitaciones y nos presentamos todas las delegaciones, dejando bien claro que veníamos de Palencia con P: de patrimonio, de personas, de paisajes...

El lunes se realizó la feria de experiencias, cada colegio e instituto presentaba con su mural y su objeto lo que había trabajado en sus centros educativos. Esa misma mañana nos dividieron en grupos, cada uno relacionado con un problema medioambiental: alimentación, energía, agua, consumo, fenómenos meteorológicos extremos... y como si fuéramos detectives, empezamos a intentar resolver, con pistas que nos iban dando, el caso que nos tocó a cada uno.

Por la tarde trabajamos en talleres sobre estos problemas medioambientales, poniéndolos en común con otros grupos para elaborar compromisos.

El martes hicimos un paseo interpretativo por los alrededores del albergue en el que nos explicaron la flora y la fauna de Sierra Nevada, el río, los pájaros, la acción del hombre...

Esa tarde pudimos elegir el taller de Educomunicación que más nos gustaba: música, murales, flahmob, manifiesto... Y que presentaríamos al día siguiente, todos ellos relacionados con lo que habíamos trabajado y los compromisos a los que habíamos llegado.

Y el miércoles resolvimos cada caso y, como acto final antes de la despedida, se leyeron los manifiestos y se presentaron los trabajos del día anterior.

Aún nos quedaba un paseo por la ciudad de Granada, porque tuvimos la suerte de quedarnos un poquito más. Y algunas de las facilitadoras hicieron de guías para enseñarnos el Albaicín, la catedral o la Alcaicería.

ü María, Álvaro y Mateo del Colegio Santo Ángel de Palencia nos relatan qué ha supuesto para ellos la participación en esta Conferencia de Jóvenes.

La Confint ha supuesto para todos nosotros una gran experiencia que nos ha hecho crecer personalmente, y de la cual nos llevamos conocimientos nuevos sobre la situación actual de nuestro planeta, así como varias ideas para convertir nuestros centros en lugares más respetuosos con el medio ambiente. También son muchas las personas con las que hemos compartido estos intensos días, de diferentes edades y lugares, de las cuales hemos aprendido y a las que ahora podemos llamar amigos. Allí hemos aportado aquellas actividades y acciones que realizamos en nuestros centros en torno al medio ambiente y la sostenibilidad, y nuestro punto de vista y opinión sobre diferentes aspectos que afectan a nuestro planeta.

Estos días han sido muy divertidos para todos y nos han hecho sentir parte de un grupo más grande de personas, que, como nosotros, intentan hacer de este planeta un lugar mejor.

ü Elena y Elvira, profesoras del IES Guardo también nos quieren explicar cómo vivieron el encuentro.

Las profes tampoco nos quedamos atrás, y casi casi nada más llegar, comenzamos a transmitir a todos los compañeros y alumnos lo que habíamos aprendido mediante un concurso de los casos que se trabajaron (en versión reducida) e informando al Claustro y el Consejo escolar. En fin, hemos aprendido muchísimo de otros centros, pero sobre todo, hemos aprendido de los chicos, de todo lo que son capaces de hacer por sí mismos si creemos un poco en ellos y volvemos esperanzadas en que el futuro de nuestro planeta está en buenas manos.

Para terminar os dejamos con un vídeo resumen de nuestra vivencia en este encuentro tan enriquecedor.