COLEGIO C.E.I.P. SAN PEDRO DE BALTANÁS ¡QUEREMOS UN NUEVO HUERTO Y LO VAMOS A CONSEGUIR!

 

En Baltanás hicimos una asamblea natural con todos los niñ@s del centro y entre otras cosas, recogimos ideas de como volver a poner en marcha nuestro huerto.

Fueron muchas las ideas, pero decidimos empezar por limpiar nuestro antiguo huerto y conseguir tierra nueva.

La semana siguiente, la comisión ambiental hicimos un horario para organizarnos. Cada día de la semana, va una clase a limpiar el huerto.

¡AHORA ESTÁ MUCHO MEJOR Y ESPERAMOS TENERLE PERFECTO EN UNOS DÍAS!

Hoy, 09 de febrero, hemos hablado con un empleado del ayuntamiento y nos ha dicho que nos traerán tierra nueva.

¡ESTAMOS SUPER CONTENT@S!

Día Mundial de la Educación Ambiental en el Colegio Marista Castilla

 

 

El pasado jueves 26 de enero se celebró el Día Mundial de la Educación Ambiental. Nuestro centro lleva unos años desarrollando distintas iniciativas relacionadas con cuestiones sociales y ambientales a partir del Marco Provincial Marco Eco2Social y la participación en el programa Escuelas para la Sostenibilidad.

 

Así es que las clases de Educación Infantil avanzan en el compostaje y en la creación de un huerto escolar. Los cursos de 2º y 6º de Educación Primaria continúan con el cuidado de las bellotas que harán participar al centro en “La Gran Bellotada Ibérica” por cuarto año.

 

En 6º se avanza en el apadrinamiento del Parque Isla Dos Aguas. La actividad de Naturclase gana adeptos con la participación de las clases de 3º de Educación Infantil, 3º y 4º de Primaria. En Secundaria, las clases de 1º han desarrollado un proyecto relacionado con el cambio climático que luego presentaron a distintas clases.

 

Próximamente os acercaremos más novedades, ¡nos encaminamos a la realización de la 1º CONFINT ESCOLAR!

 

Algunas imágenes:

https://maristaspalencia.org/dia-mundial-de-la-educacion-ambiental/

Ref imagen cabecera: <a href="https://www.freepik.es/vector-gratis/nina-abrazando-planeta-tierra-sonriente_24460244.htm#query=dia%20educacion%20ambiental&position=6&from_view=search&track=ais">Imagen de brgfx</a> en Freepik

Objetos Perdidos y residuos en El Padre Claret

 En el CEIP Padre Claret de Palencia están llevando a cabo una serie de debates y congresos para tratar distintas problemáticas ambientales. Estas semanas pasadas trataron el tema de los plásticos y demás residuos en el almuerzo. Empezaron con una actividad de motivación en la que reflexionaron sobre todos esos objetos que. por nuestra mala cabeza, al perderlos, se convierten en residuos antes de tiempo.

Enlace al vídeo https://acortar.link/7B3PV6

Posteriormente, en cada grupo se realizó un debate sobre la problemática de la generación de residuos y el uso de plásticos en el Centro. Las reflexiones y conclusiones de cada clase, se pusieron en común en un congreso la semana pasada consensuando las siguientes acciones a seguir: 

-Usar cantimplora o botella de cristal o reutilizable

-Traer el almuerzo en tuppers o bolsas de tela

- Ponerle el nombre y curso a todos los objetos de cada uno para poder recuperarlos cuando se pierdan.

Siguiendo estas propuestas seguro que reducen los residuos generados. Desde Escuelas para la Sostenibilidad les animamos a evaluar las mejoras que vayan consiguiendo. 

Escuelas Para la Sostenibilidad en el CONAMA 2022

 Hola, somos Mateo y Álvaro, del Colegio Santo Ángel de Palencia. Hemos participado como ponentes en el CONAMA (Congreso Nacional de Medio Ambiente), representando a la red de Escuelas para la Sostenibilidad. 

Os contamos cómo y qué hemos trabajado. Nuestra experiencia de reunirnos con compañeros -jóvenes- de otras comunidades autónomas y poner en común ideas y sentimientos sobre el cuidado de nuestro planeta, fue muy interesante. 

Además, tuvimos la oportunidad de llevar nuestras conclusiones como propuestas de futuro al CONAMA. En un primer momento -apertura del congreso- saludamos y cambiamos impresiones con diferentes ponentes y personas. Cabe destacar la conversación con la Ministra Teresa Rivera. También tuvimos la oportunidad de expresarnos ante el auditorio, encontrándose representantes de grandes empresas de nuestro país. Dejamos claro cuáles son nuestras prioridades como jóvenes, ante un futuro que queremos más sostenible. 

Participamos en una sesión técnica basada en la educación ambiental, y pudimos escuchar y amenizar las intervenciones de personas muy interesantes, como María Sintes (experta en cambio climático), Víctor Gutiérrez (experto en biodiversidad) o Bibiana Medialdea (experta en consumo). 

Trabajamos en diferentes mesas de diálogo y escuchamos seis experiencias de iniciativas para un mundo mejor que habían resultado efectivas: Una experiencia estupenda y muy interesante. 

Gracias Mateo y Álvaro

EL CAMBIO EMPIEZA AQUÍ

 

Este es nuestro hilo conductor de este curso. Desde el CEIP “Marqués de Santillana” de Palencia queremos crear hábitos de consumo responsable y sostenible en nuestras familias y entorno más cercano. 

Para ello, los miembros de la Comisión Medioambiental nos reunimos el pasado 28 de noviembre y vimos conveniente volver a incidir en la importancia de reciclar cada cosa en su lugar. Hemos ampliado los puntos de recogida de residuos en los pasillos y en el patio. Los eco-responsables de aula al final del día sacan los residuos de plástico y papel al contenedor del pasillo y al final de la semana al contenedor del barrio.

A partir de enero lanzaremos mensualmente, a las familias, unos RETOS ECOLÓGICOS para seguir concienciándonos de la importancia de consumir solo lo necesario, intentando reducir, reutilizar y reciclar al máximo. Os mantendremos informados de las evidencias que surjan por parte de las familias del Marqués.

El calentamiento global en el Jorge Manrique vamos a parar

                                      

 Bajo el lema “El Calentamiento global en el Jorge Manrique vamos a parar”, desde este CEIP nos cuentan todas la acciones que están llevando a cabo en este curso. 

Iniciaron con la visita nada menos que del Héroe del Planeta, que les invitó a conocer y trabajar sobre el tema central, el calentamiento global. 

En esta línea los distintos ecosistemas terrestres ocuparon y decoraron sus instalaciones subrayando su enorme diversidad. 

Una actividad que les ayudará a reducir el gasto de plásticos de un solo uso son las tupper box, unas preciosas cajas decoradas donde las alumnas y alumnos pueden “aparcar” estos recipientes durante los recreos, haciéndose responsable la Comisión Ambiental de luego repartirlos. 

Además van controlando todas sus acciones con los semáforos ambientales. ¡Mucho ánimo!

El Santo Ángel se propone luchar contra el cambio climático

 

El pasado día 17 de noviembre, la Comisión Ambiental del colegio Santo Ángel, de Palencia, celebró su primera reunión del curso 2022-23. En ella, se revisó el trabajo llevado a cabo en Educación Sostenible desde el año 2011 hasta la actualidad (¡que no es poco!) y se presentó el tema en torno al que va a girar nuestra nueva ecoauditoría: el cambio climático.

Empezaremos por la sensibilización y el diagnóstico, centrándonos por edades, en diferentes aspectos que influyen en el cambio climático. En Educación Infantil seguiremos analizando la gestión de residuos, en el primer internivel de Primaria nos centraremos en la movilidad y el transporte. En el segundo internivel el agua y la energía. Y en secundaria el ocio y consumo. Toda una aventura por delante…

Primera Comisión Ambiental 22-23 Santo Ángel

Caminando ENREDADOS hacia la sostenibilidad

 

 “Solo no puedes, con amigos sí”

La bola de cristal (Programa infantil RTVE de los años 80)

Esta pequeña red de escuelas sostenibles que es "Escuelas para la Sostenibilidad" sigue creciendo en ganas, ilusión y coles. Este año arrancamos el programa 16 centros educativos de toda la provincia de Palencia:

• Colegio San Gregorio (Aguilar de Campoo)
• CEIP La Cañada (Ampudia)
• CEIP San Pedro (Baltanás)
• CEIP La Valdavia (Buenavista de Valdavia)
• CEIP Marqués de Santillana (Carrión de los Condes)
• CEIP Las Rozas (Guardo)
• IES Guardo (Guardo)
• CEIP Jorge Manrique (Palencia)
• CEIP Marqués de Santillana (Palencia)
• CEIP Padre Claret (Palencia)
• Colegio Marista Castilla(Palencia)
• Colegio Nuestra Señora de la Providencia (Palencia)
• Colegio Santo Ángel (Palencia)
• CEIP Alonso Berruguete (Paredes de Nava)
• CEIP Villa y Tierra (Saldaña)
• CEIP Clara Campoamor (Villalobón)

Y queremos hacerlo con toda la fuerza, ilusión y buen sabor de boca que nos dejó nuestra VII Confint provincial celebrada el pasado 2 de junio en Buenavista de Valdavia. Un encuentro en el que volvimos a compartir y disfrutar como veníamos haciendo tradicionalmente todos los años antes de que el coronavirus dejase nuestros proyectos un poco en “stand-by”.

Os dejamos con el vídeo resumen de la emocionante jornada:

Vídeo de la VII Confint palentina de Buenavista de Valdavia: 

https://www.youtube.com/watch?v=shUIu6IY9pQ&t=133s

Y para arrancar el curso con energía y buenas ideas, compartimos con vosotros el decálogo de lo que debería ser un “centro educativo sostenible” según ESenRED.

¿Os animáis a seguir caminando juntos hacia unos colegios, institutos, pueblos y barrios más sostenibles?  Aquí tenéis algunas ideas…

Decálogo centro sostenible ESenRED

Y si sois un centro educativo de la provincia de Palencia y queréis que os acompañemos en el camino hacia la sostenibilidad no dudéis en contactar con la Diputación de Palencia para solicitar información. ¡Nuestra red permanece abierta a nuevas inscripciones!

Como decían en la Bola de Cristal “Solo no puedes, con amigos sí”.