Comunicación directa entre Villalobón y Marqués de Santillana

Cuando un centro ha desarrollado un proyecto de ecoauditoría interesante, como es el caso del trabajo alrededor del ruido que puso en marcha el centro de Villalobón el curso pasado, y otro centro de la red Escuelas para la Sostenibilidad quiere iniciar un proyecto con el mismo hilo conductor, hay dos opciones para que uno y otro centro intercambien conocimiento: comunicarse a través de una llamada telefónica o comunicarse directamente organizando una sesión presencial. El CEIP Marqués de Santilla y el CEIP Villalobón han escogido la opción más eficaz ¡la comunicación directa!

El viernes pasado Mª José y Pablo, los dos docentes encargados de la coordinación del programa en el centro de Villalobón, se acercaron a Palencia, al Marqués de Santillana, para desarrollar una sesión informativa dirigida a todo el profesorado en la que explicaron cómo dieron los primeros pasos en su ecoauditoría sobre la contaminación acústica, cómo hicieron su diagnóstico y en qué momento del proceso se encuentran ahora. Teniendo en cuenta que es el mismo camino que quieren desarrollar en el Marqués de Santillana, no es raro que su profesorado nos haya comentado que "la comunicación ha sido muy interesante y nos ha abierto algunas vías para empezar a desarrollar nuestro proyecto este curso. Queremos destacar el factor AYUDA que supone el intercambio de experiencias entre colegios participantes dentro del programa. En este compartir, radica también la riqueza de Escuelas para la Sostenibilidad".
Parece que utilizar algo más que el teléfono o el correo electrónico ha dado muy buen resultado. ¡Gracias a ambos por esta forma de enriquecer Escuelas!

CEIP San Agustín incia el curso con sus mejores galas

Ayer jueves, en el colegio de Fuentes de Nava se visibilizaron varios hechos que demuestran que el programa sigue su curso. Se concluyó el embellecimiento de la fachada del centro con esta bonita decoración de la que os dejamos una muestra. Esta era una de las propuestas de mejora que faltaba de rematar.Además se celebró la primera Comisión Ambiental del curso para recordar entre todos en qué momento del programa nos encontramos. Se quiere concluir el trabajo iniciado en el patio hace varios cursos pero, como nos pasa en otros centros, se detecta que las acciones realizadas y pendientes necesitan de una adecuada comunicación.

Para eso en la Comisión se acordó organizar, convocar y desarrollar una jornada de visibilización para finales de noviembre. Una jornada en la que se colocará la placa de cerámica que les acredita como centro de la red Escuelas para la Sostenibilidad, se proyectará el vídeo grabado en la Confint de la provincia de Palencia, se colocarán unos carteles que se elaboraron el año pasado para recomendar un uso adecuado de las papeleras de recogida selectiva colocadas en el centro, etc. Una jornada que hay que definir en estas semanas para que sea una verdadera celebración del buen trabajo hecho en estos años.

El CEIP de Paredes, Alonso Berruguete, uno más en la familia

Ayer estuvimos en Paredes de Nava presentando al profesorado el programa, compartiendo sus inquietudes, empapándonos de sus necesidades... y tienen ganas de comenzar a trabajar, verdaderas ganas. De momento ya se han sumado a nuestra red de Escuelas para la Sostenibilidad.
Todas las buenas ideas que ya tienen para hacer del centro un espacio más sostenible, a buen seguro que encuentran en el programa un lugar para articularlas.
El tema elegido para desarrollar su ecoauditoría es el patio, tienen varios 'patios' dentro de su gran centro. Además el hilo conductor del centro para este curso, "Ecología emocional", encaja como anillo al dedo con el tema. La finalidad, como os imagináis, dar una nueva vida al patio en todos los sentidos, una vida 'sostenible'.
¡Bienvenid@s!

III Simposio de docentes ESenRED (julio, 2017)

Para inaugurar el curso os dejamos este vídeo que refleja perfectamente la intensidad y significado de lo vivido en el Simposio de docentes de Escuelas para la Sostenibilidad en Red (ESenRED), la red estatal en la que está integrada nuestro programa. Son trece minutos en los que se condensan los tres días pasados en Valsaín por más de una cincuentena de docentes, entre ellos dos compañer@s palentin@s.
¿Qué son trece minutos? El tiempo que tardamos en cocer un poco de pasta... aprovéchalos y disfrútalos.
¡Ah! Bienvenidos y bienvenidas a la edición 2017-2018.

Flashmob Escuelas para la sostenibilidad

¡Y ahora os dejamos con el fragmento del flashmob!

Con todos ustedes... ¡el vídeo de la IV Confint de la provincia de Palencia!

Un bonito recuerdo de la jornada que vivimos el pasado día 5 de junio. Esperamos que disfrutéis con él tanto como nosotras. Sugerencia: igual proyectarlo a inicios de curso es una buena forma de arrancar con Escuelas para la Sostenibilidad en septiembre. Duración 18 minutos.

IV Confint de la provincia de Palencia

Un año más el Día Mundial del Medio Ambiente nos juntamos una representación de todos los centros que formamos parte de la red Escuelas para la Sostenibilidad para celebrarlo, para compartir nuestro trabajo, para pasar un día agradable. ¡Y desde luego que lo fue! El marco fue inmejorable.
La feria de experiencias en Huerta Guadián lucía preciosa. Daba gusto ver a los chicos y chicas tan entregados, explicando el trabajo realizado en sus centros y al resto escuchando sin perder detalle y preguntando sobre cómo lo habían desarrollado, sobre las conclusiones, etc. En Huerta Guadián se respiraba Sostenibilidad, desde luego.
Y la realización del flashmob en El Salón fue inmejorable ¡qué entrega la nuestra! Con capa verde o sin capa verde, tenemos que seguir haciendo de súper héroes y heroínas que Cuidan el Planeta.
Como siempre, nos faltan las palabras y nos sobran los agradecimientos para todos y todas los que estuvisteis allí con nosotros, grandes y pequeños. Sin vosotros y vosotras esto no hubiera sido posible. ¡¡GRACIAS!!
PD: Y un fortísimo abrazo a Ainhoa, que tan bien nos guió y nos explicó el contenido del flashmob en Huerta Guadián.

El rap de mi patio (Padre Claret)

Como cierre del trabajo realizado este año, desde el CEIP Padre Claret nos hacen llegar este bonito vídeo que han grabado con el Rap de Mi Patio. Este rap surgió a raíz de las propuestas de mejora planteadas desde la Comisión de Convivencia y desde la Comisión Ambiental del centro. Están muy orgullosos de él (y no es para menos, ya veréis) porque en la realización del vídeo se han implicado todos los componentes de la comunidad educativa: alumnado, profesora, personal no docente y familias. Seguro que vais a disfrutar mucho con él y atentos a la letra ¡es muy buena!