martes, 28 de marzo de 2023

COMPOST: PRIMEROS PASOS

 

Ayer vimos en lo que consistía el proceso del compost. Hoy vamos ver los primeros pasos que debemos dar para conseguirlo en varios vídeos.

En el primer vídeo, Marieta nos explica cada elemento del compostador.



Para ubicar el compostador es importante ponerlo sobre suelo natural para recoger los líquidos que expulse y para permitir que accedan a su interior lombrices que nos ayuden en el proceso de descomposición.


Como se indica en el vídeo, para facilitar el aporte de materiales lo ideal es tener una saca con residuos marrones junto al compostador, de manera que según depositemos los residuos orgánicos podamos cubrirlos con este material estructurante y añadir así la proporción correspondiente de residuo marrón. En la imagen aparecen algunos de los tipos de estructurante que podemos aportar: poda triturada, hojas secas, virutas de madera (que no serrín)..., aunque el mejor estructurante será el que tengáis a mano.


De hecho en vuestros centros educativos producís mucha cantidad de un residuo que podemos utilizar también como estructurante: papel y cartón  🧻📦. La celulosa es biodegradable y, gracias a que absorbe el exceso de humedad nos servirá como material estructurante, formando parte de la proporción de material marrón o seco.  No introduciremos aquellos papeles ni cartones que tengan tintas, y evitaremos los que hayan utilizado blanqueantes en su fabricación. Podemos incorporar papel de cocina y servilletas (mejor si son de papel reciclado) que estén manchadas de grasa, cartones sin tintas... Todo ello "troceado" o cortado para facilitar su descomposición

La proporción depende de la zona pero lo recomendado para Palencia sería 3 de aporte fresco por 1 de estructurante. También va a depender de lo que echéis en vuestros centros si son restos del almuerzo (bocadillos, peladuras de fruta, galletas...) no hace falta que echéis tanto estructurante como si son los restos de la cocina o el comedor.

Y esos serían los primeros pasos para empezar con el proceso. En la próxima entrada os cuento sobre humedad y aireación, el único mantenimiento que requiere el compost.

                           ¡¡¡¡Pasad buenas vacaciones!!!


COMPOSTAJE: LO BÁSICO

En la naturaleza hay muchos organismos que descomponen los restos orgánicos de las hojas de los árboles, frutos de arbustos y restos animales, permitiendo así que esos nutrientes que regresan al suelo vuelvan a estar disponibles. Con nuestro compostador vamos a simular ese proceso natural y a acelerarlo.

¿En cuánto tiempo obtendremos compost? Calculamos que el compost maduro tardaremos en obtenerlo de 6 a 9 meses. Lo primero es la ubicación de nuestro compostador, y lo más importante de esa ubicación es que se encuentre sobre terreno natural para permitir la entrada de esos organismos descomponedores.


¿Qué puedo compostar y qué no?

Es una pregunta que habitualmente nos hacemos cuando empezamos con la práctica del compostaje. En este vídeo os contamos cuales son los residuos compostables y qué tipos encontramos. Para poder resolver esta duda a los alumnos y profes de cada uno de vuestros centros educativos, una opción es colocar carteles con esta información .




Os animamos a hacer un taller con vuestras/os alumnas/os para crear carteles informativos sobre cuáles son los residuos compostables. Si después pegamos esos carteles en el centro, ¡todos sabrán cómo se obtiene un compost rico en nutrientes!


¿Cómo controlo la cantidad y el tipo de residuos que introduzco en el compostador?





Lo primero, os recomendamos  que en el fondo de vuestro compostador coloquéis un lecho de material marrón grueso, esto permitirá la aireación de la pila de compost para facilitar su descomposición. Aporta los residuos por capas, siempre intentando mantener la proporción

 

En la imagen aparecen algunos ejemplos de residuos verdes y marrones que podemos incorporar; añade los residuos que se generen en tu centro de manera habitual. Una forma de añadir la parte proporcional de residuo marrón es cubrir nuestra pila con una capa de material estructurante para evitar malos olores y animales molestos.





miércoles, 22 de marzo de 2023

Dale la vuelta al planeta

 Desde la Diputación de Palencia nos invitan a unirnos y difundir la siguiente acción.






La hora del Planeta 2023. Apaga la luz. Dale la vuelta al Planeta.

Sábado 25 marzo 2023 (De 20.30 a 21.30).

 

Un símbolo: apagar la luz una hora

Más que un símbolo un movimiento global en defensa del medio ambiente y las personas.

La Hora del Planeta nacía en Sidney en 2007 como un gesto simbólico para llamar la atención sobre el problema del cambio climático. Un sencillo gesto que consiste en apagar las luces de edificios y monumentos durante una hora. 

Hoy en día, muchos años después, moviliza a millones de personas en casi 200 países un día al año. Este día, nos recuerda que la naturaleza es nuestro sistema de soporte vital, que nos brinda todo lo que necesitamos, desde el aire que respiramos hasta el agua que bebemos y los alimentos que comemos y que debemos defenderla ahora para salvaguardar la salud de nuestro planeta y, a su vez, nuestra propia salud y bienestar. 

En 2023, además de mantener el simbólico gesto de apagar la luz el día 25 de marzo de 20.30 a 21.30h, te proponemos un nuevo reto que ¡quedes empezar ya mismo!



Demos la vuelta al planeta en equipo

Te invitamos a participar, por segundo año consecutivo, en la iniciativa #KMPorElPlaneta #VueltaAlPlaneta. Un reto que con el deporte y sus valores envía un mensaje de esperanza y fomenta el trabajo en equipo, ya que con el esfuerzo de toda la sociedad, de las empresas, de las instituciones…se puede ganar la carrera más importante de nuestras vidas. La carrera de la emergencia climática.

Sabemos que los próximos 7 años son cruciales para mantenernos dentro de los límites planetarios y por debajo del umbral climático de 1,5 °C; de lo contrario, pasaremos a un estado de degradación ambiental irreversible y cambio climático desbocado.

El tiempo corre deprisa y en nuestra contra. La Hora del Planeta 2023 alerta de que hay que actuar de forma rápida y decidida. Esta década debe ser el punto de inflexión donde reconozcamos el valor de la naturaleza y prioricemos su recuperación junto a la de nuestro clima.

¡Ganemos juntos esta carrera! ¡Hagamos una hazaña en equipo!

Puedes sumar tus kilómetros ya mismo en esta misma página: https://horadelplaneta.wwf.es/ 

Un movimiento de solidaridad

Este año, la Hora del Planeta tendrá lugar en un momento muy difícil debido al conflicto en Ucrania y la crisis humanitaria que está provocando. Nuestros corazones y pensamientos están con todas las personas afectadas.

La Hora del Planeta se creó precisamente para unir al mundo y apoyar a las personas y el planeta. Para lograr paz y armonía entre los seres humanos y la naturaleza. 

 

Más información: http://www.horadelplaneta.es

martes, 14 de marzo de 2023

Con-sumo cuidado desde el IES Guardo

 


Como dicen los amigos de la Familia de Iskariote en una canción (los autores de nuestro himno “Cuidamos el planeta”):

Con sumo cuidado,
Cuidado con lo que consumo
Con sumo cuidado,
Cuidado con lo que consumes

Este planeta ¡ya está cansado!,
Pues no hay un lugar que no esté contaminado.
Este planeta ¡ya está aburrido!,
De tanta basura por el consumismo

Y es que este curso el IES Guardo se ha puesto a tope con el ODS 12: PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLES. Pero antes de entrar en harina, necesitábamos presentar el programa de EpS a alumnos y profes nuevos, contando el proyecto de este año pero sin olvidar lo trabajado en cursos anteriores. Hemos renovado la Comisión ambiental, con más participantes que nunca y con interesantes aportaciones en la primera reunión. Ya están en marcha los “Calendarios responsables” por todas las clases, para que cada semana dos chicas/os se ocupen del apagado de luces, equipos y el vaciado de las bolsas de reciclaje. Y como cada año, la bellotada de los alumnos de 1º ESO dio fin al primer trimestre.

Y, ahora sí: listos para dar el pistoletazo de salida. ¡Arrancamos!


Como siempre necesitábamos una actividad de motivación y aprovechando que acabábamos de volver de Navidad, los alumnos de 1º ESO hicieron un “árbol de Navidad” con símbolos del reciclaje. Resultaba chocante un árbol “navideño” en el hall del instituto pasadas ya las fiestas. Desde las tutorías de 1º y 2º de ESO, alumnos y profes elaboraron unas bolas en las que escribieron con qué se quedaban de las vacaciones recién pasadas: “la comida de mi abuela”, “estar con los primos”, “descansar”, “los regalos... pero ganó por goleada “estar con la familia”.

Después tenían que analizar los resultados colocando las bolas en dos grandes botellas que asignaron a “lo material” y “lo inmaterial”. 

 Parece que en el IES Guardo, la felicidad no parece asociarse al consumismo y preferimos alegrarnos con el “botellón” de lo emocional. Porque el consumo desorbitado genera un alto coste social y ambiental...y no nos hace más felices o al menos esta ha sido la reflexión crítica de nuestros chicos.


¿Y ahora qué? Pues los grupos de 1º y 2º de ESO van a empezar a trabajar sobre algunas líneas de actuación relacionadas con el consumismo:

·          La moda: la fast fashion o moda rápida, su impacto en el planeta (residuos, contaminación, explotación de trabajadores...) En unos días vendrá Mónica a darnos una charla del comercio local “Vida propia”, donde se crean artículos reutilizando tejidos. Un proyecto donde la sostenibilidad, el consumo responsable, la creatividad y el impulso rural son los principales pilares.

·         La alimentación: la importancia del consumo de productos de temporada y km 0, comercio justo...

·         La tecnología: pensar antes de comprar, apostar por productos reacondicionadaos, reparar, reciclar...  

En este sentido, después de un taller informativo coordinado por Ecotic y enmarcado en la campaña “Otro final es posible” estamos participando en un concurso de recogida de pequeños residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE). Y también está en marcha la planificación de un mercadillo de segunda mano para dar una segunda vida a libros, ropa, juguetes... Pero esto os lo contaremos en otra entrada.

En definitiva, este curso el IES Guardo mira al infinito (y más allá), como el símbolo de nuestro ODS, porque solo la economía circular y el consumo responsable permitirán un planeta para siempre.

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

jueves, 2 de marzo de 2023

CAMINANDO HACIA EL RESIDUO 0

 

 En el CEIP Alonso Berruguete seguimos trabajando para ser un cole más sostenible. Este año en nuestra primera Comisión Ambiental decidimos que la reducción de residuos y la movilidad iban a ser los ejes de nuestro trabajo durante el curso.

 

Hemos estado anotando los residuos que generamos con nuestros almuerzos y hemos visto que, aunque hemos reducido mucho, aún tenemos que mejorar pues siguen apareciendo briks de zumos o de batidos, envoltorios de bollería o botes de yogures.


Por otro lado, hemos observado que a la entrada y salida del cole se juntan demasiados coches. Así que nos hemos preguntado cómo venimos al cole a diario, qué percibimos con nuestros sentidos en el trayecto que realizamos y cómo nos sentimos…

Con toda esta recogida de datos la Comisión Ambiental se volverá a juntar próximamente, analizará los resultados y pensará en cómo se lo va a hacer llegar al resto de la comunidad educativa. ¡Juntos/as encontraremos las mejores soluciones y podremos conseguir nuestros objetivos!

 Además, este año, nos hemos unido al proyecto de Educación Física “El camino de piEFcitos” que combina hábitos saludables y sostenibilidad. Con este proyecto el alumnado del centro debe conseguir recorrer toda España sumando kilómetros siempre que acredite realizar acciones como traer un almuerzo saludable y sin residuo o venir andando o en bici al cole.

Y no podemos olvidarnos de nuestro huerto escolar. Después de poner a punto los bancales de cada curso y, con la ayuda de Miguel, hemos sembrado y plantado lechugas, habas, guisantes, cebollas, chalotas y ajos.