Escuelas para la Sostenibilidad

El cuaderno de bitácora de la Red de Escuelas para la Sostenibilidad de la Diputación Provincial de Palencia.

viernes, 28 de mayo de 2021

El CEIP Marqués de Santillana de Palencia se propone mejorar su patio

›
El pasado 4 de mayo se reunió la Comisión Ambiental del CEIP Marqués de Santillana que este curso se ha propuesto darle “un lavado de cara” ...
martes, 18 de mayo de 2021

El huerto de La Valdavia: todos a una

›
  A principios de curso el CEIP La Valdavia se propuso crear un huerto en su patio. Finalmente en marzo se ha puesto de acuerdo toda la comu...
martes, 4 de mayo de 2021

El Colegio Santo Ángel hace crecer su Bosque de la Escuela

›
  Este año especial que estamos viviendo desde el Colegio Santo Ángel hemos querido participar en la propuesta de El Bosque de la Escuela de...
viernes, 30 de abril de 2021

El CEIP Las Rozas celebró el Día Forestal Mundial con la plantación de 200 árboles autóctonos

›
  El pasado  24 de marzo noventa personas participaron en una jornada de plantación de árboles autóctonos en Fresno del Río promovida por la...
jueves, 11 de marzo de 2021

Avanzando hacia el residuo cero en el CEIP Alonso Berruguete

›
  En el CEIP Alonso Berruguete este curso hemos optado por trabajar a partir de dos aspectos distintos, pero conectados: por un lado la redu...
viernes, 5 de marzo de 2021

Comisión ambiental virtual en Baltanás

›
  El pasado 25 de febrero el CEIP San Pedro de Baltanás consiguió reunir a su Comisión Ambiental, eso sí, mediante encuentro virtual. Aún as...
jueves, 18 de febrero de 2021

El calendario ambiental del Colegio Nuestra Señora de la Providencia

›
"Los científicos pueden describir los problemas que afectarán el medio ambiente basándose en la evidencia disponible. Sin embargo, su s...
viernes, 22 de enero de 2021

¿Os sumáis a la celebración del Día Mundial de la Educación Ambiental?

›
Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. Benjamin Franklin El próximo 26 de Enero se celebrará el Día Mundial d...
1 comentario:
‹
›
Inicio
Ver versión web
Con la tecnología de Blogger.